颜(yán)元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主张是颜元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安(ān)民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养(yǎng)的。

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颜(yán)元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的(de)根(gēn)本，而人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实(shí)学的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语-height: 24px;'>1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书(shū)、闭(bì)门读(dú)书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来(lái)学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规(guī)定了(le)各斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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